诺奖群英肖像馆之旅
我们一直用睁开的双眼眺望，只为寻找自己，然后努力生长，力争成为森林。
——2004年诺贝文学奖得主
埃尔弗里德·耶利内克
牛顿曾说过，如果说他比别人看得更远些，那是因为他站在了巨人的肩上。在先行前辈的肩上，我们得以获得更多启迪，看到更加广阔的世界。
这次G9的同学们受邀成为知识城诺奖群英肖像馆的首批访客，与诺奖群英们来了一场深度的“对话”。
肖像馆建设的初心及目的？
诺奖得主肖像的由来？
诺贝尔奖项内容及影响？
诺奖得主都有哪些名人？
关于诺贝尔奖，最感兴趣的是什么方面.....
带着这些疑问，同学们开始深入探究这些非凡人物背后的故事。
据讲解员老师介绍，林道是德国的一个小岛，是诺贝尔奖得主大会（即“林道会议”）的举办地。林道会议创办于1951年，主旨是“教育、鼓励、联络”，诺贝尔奖得主每年都会云集此地，与年轻学者亲切交流，这些科学界的生力军期盼着汲取声望卓著的科学导师们的璀璨思想和科研经验。
2000年德国摄影师Peter Badge受林道会议委托，开始了一项长期项目，拍摄每一位在世的诺贝尔奖得主。这次同学们参观的诺奖群英肖像馆正是知识城携手Peter Badge和林道大会在中国合作落地的首个项目，其主要展示诺贝尔奖得主的肖像照片。
透过49位诺奖得主的肖像，同学们与他们跨时空“面对面”，了解当代科学为人类未来作出的改变及贡献。在深入了解的过程中，惊叹他们成就的同时，同学们也提出了自己的疑问，比如：为什么诺贝尔奖没有数学奖呢？诺贝尔奖为什么颁发了这么多年，奖金都用不完？
在不断的讨论和思考中，同学们对诺贝尔奖也有了新的知识，面对诺奖得主的成就和经历，大家纷纷表示赞叹。
据老师介绍，未来还会举办更多诺奖相关的活动，如科学家工作坊等等，大家都表示迫不及待想要参加接下来的活动！
G9同学们还参观了知识城12年发展历程展，全面了解了知识城这座新城的前世今生。通过观看印象知识城展厅沙盘中耸立的高楼、规划有序的街道、齐全的公共基础设施，同学们认识到了不一样的知识城，大家相约空闲时间要多去学校之外的地方多多打卡。
课题展示
本次活动，不仅仅是简单的游览，更是一次深度的探索。
诺贝尔奖共包括6个奖项，分别是根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项，包括：物理学奖、化学奖、和平奖、生理学或医学奖和文学奖；以及瑞典中央银行1968年设立的经济学奖。
在游览之前，同学们先是提前搜索资料，选择自己感兴趣的领域和对应的诺奖得主，分组确认课题。在参观诺奖群英肖像展后，同学们进行成果小组展示。
（同学们利用思维导图梳理资料）
在这个过程中，同学们不再局限于是文字概念上的认识，更增添了感性的认知，他们不仅掌握了一套探索生涯人物的方法和经验，同时也明确了自己的兴趣领域以及进一步努力的方向。
